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正常教学显真知 班级开放促发展 | 我校继续进行教学常规活动的班级开放日
作者:白菜彩金网站教务处 来:本站原创 通告时间:2019年04月01日 点击数: 22046

教学是学工作的核心,啊更好的劳动教学工作,必须认真做好教学常规管理和进行教学研究。

近来,我校结合学生、学校实际,深入进行教学研究,其中,意志“因为开放的态度增进交流、享受智慧”的班级开放日活动已成为我校教学常规工作有,啊是我校“其三心教学”教学理念及自主课堂的体现及完善展示,凡是构建跨学科教师间,超越年级、班级之间良好关系平台的方法。因为班级开放日为契机,展示“其三会教育”“其三心教学”在正常课堂教学中的具体体现,增强教师间、学生中互相,推动教师和学生个人自我反思,实现教学相长,共同进步。

01
班级开放日简介
班级开放日是我校教学常规特色之一。班级开放日活动分半校区同时举行,每周星期三、四依照顺序分别安排高一、高二年级共4单班(每日少只班级)在共同班教室进行例行授课,自由学科、自由班级可随时观摩。班级开放日为普通教学为根据,不但多维度展示各年级教师风采,并且为呈现学生的成长,展示各班班风、学风。


 

 

 
02
教学相长
围绕我校“其三心教学”教学理念,授课教师课前用心备课,根据学生基础和学校教学进度要求,围绕教学目标精心组织教学内容、计划教学过程。征收中全心投入,使用各种教学手段激发学生的探知欲,实现自主课堂,依照新课标充分体现为学生发展为中心的课堂文化。课后就收集课堂反馈,对批学员课业,和听课交流,尤其是借鉴夸学科、超越年级教师的经历,形成好的互相交流学习的气氛。

 

 

 

03
反思总结促发展
根据班级开放日平台,教师参与相应学科和跨学科、超越年级的听课、评课反馈活动,听课教师和教学老师课后互动交流,针对课堂教学和班级文化建设等进行点评,被来实际的课堂教学改进建议,在美的交流学习氛围中,共同成长,啊学生获得更好的进步保驾护航。

教师们认真听课


听课结束后就听课反馈表


希冀 | 黄永莲 黄祖文 曾清如 姚倩倩 曾玲萍
和平 | 曾玲萍
编辑 | 陈列建康 
审查 | 卢涛 卢明峰 桂海金
监制 | 覃方诚然